Resultados para: «grafías-no-convencionales»

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¿Cuántas veces cabe? II
Contenido · Ficha de clase
¿Cuántas veces cabe? II
Si no cuentas con estos materiales no te preocupes.
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¿Cuántas veces cabe? I
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¿Cuántas veces cabe? I
Si no cuentas con estos materiales no te preocupes.
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¿Cuánto suma?
Contenido · Ficha de clase
¿Cuánto suma?
Si no cuentas con estos materiales no te preocupes.
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¿Antes o después? II
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Si no cuentas con estos materiales no te preocupes.
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Por 10, por 100 y por 1000
Contenido · Ficha de clase
Por 10, por 100 y por 1000
Si no cuentas con estos materiales no te preocupes.
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Por 10, por 100 y por 1000
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Si no cuentas con estos materiales no te preocupes.
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El mundo de los ceros
Contenido · Ficha de clase
El mundo de los ceros
Énfasis: reflexionar acerca de la conveniencia o no de utilizar el algoritmo convencional para resolver multiplicaciones
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Multipliquemos en grande
Contenido · Ficha de clase
Multipliquemos en grande
Énfasis: reflexionar acerca de la conveniencia o no de utilizar el algoritmo convencional para resolver multiplicaciones
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¿Dónde empieza?  (Un problema con cola)
Contenido · Ficha de clase
¿Dónde empieza? (Un problema con cola)
Si no cuentas con estos materiales no te preocupes.
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¿Quién va adelante? II
Contenido · Ficha de clase
¿Quién va adelante? II
Si no cuentas con estos materiales no te preocupes.
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¿Quién va adelante? I
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¿Quién va adelante? I
Si no cuentas con estos materiales no te preocupes.
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¿Cuál es el sucesor?
Contenido · Ficha de clase
¿Cuál es el sucesor?
Como te darás cuenta, no hay números naturales entre el 4 y el 5. Aquí no podemos aplicar el mismo criterio.
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¿Quién es el más alto?
Contenido · Ficha de clase
¿Quién es el más alto?
Gracias por tu esfuerzo.
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Alimento nutritivo
Contenido · Ficha de clase
Alimento nutritivo
Por ejemplo a una persona le recomendaron comer máximo 13 gramos de grasas saturadas por día, para no exceder lo que su cuerpo
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¿Qué son las tablas de datos?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué son las tablas de datos?
Gracias por tu esfuerzo.
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