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Mi comunidad: Sus voces, sus gestos, su ser

Recuerda que: Los tonos de voz producen sensaciones para quien los escucha, además, cada persona, tiene distintas

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Sin hilos yo...

obra Francisca y la muerte , pudiste observar el uso del telonete y cómo ayudaba a la ubicación de la escena

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Mente y cuerpo en acción

Pero ahora vas a ver una herramienta más: El tren de pensamiento, se escucha muy rimbombante, pero esto no es otra cosa,

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Arriba el telón

jugamos a ser superhéroes y representamos que volamos, pero no lo hacemos, pues sería peligroso, otro ejemplo: En una escena

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Ensayando… ando

Se revisan, ya en acción, todos los elementos de una puesta en escena cómo son la escenografía, vestuario, maquillaje, utilería

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Yo dramatizo leyendo

Fíjate que en el juego se menciono al teatro en atril o lectura dramatizada y este en las Escuelas se puede convertir en

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Caminando hacia la decisión con la investigación

del teatro infantil creando en Río de Janeiro O Tablado , un teatro para niños y a la vez una escuela

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Viaje teatral por Latinoamérica

.- La maestra Consuelo de la Escuela Francisco I.

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Evalu-acción y colabor-acción

Observa el siguiente video apartir del minuto 21:50 a 22:19 Critica constructiva de la puesta en escena

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Recordar es volver a vivir: la estructura

Los diálogos son lo que se dice, lo que el espectador escucha decir al personaje.

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Tomando la dirección

crea una propuesta sencilla de texto literario, escenografía, vestuario, iluminación, utilería o dirección de escena

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Manifestación teatral... soñando posibilidades

crea una propuesta sencilla de texto literario, escenografía, vestuario, iluminación, utilería o dirección de escena

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Entre mimos y clowns

iniciar revisa un video con un trabajo de mimos y clown, realizado por la alumna Geraldine Naomi Anaya Martínez, de la Escuela

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Zenén Zeferino, la jarana y el son Jarocho

crea una propuesta sencilla de texto literario, escenografía, vestuario, iluminación, utilería o dirección de escena

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A escena: Luces, cámara ¡Acción!

A escena: Luces, cámara ¡Acción!

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