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Como ser cortés

¿Alguna vez te pasó que, estando en la escuela, te diste cuenta que olvidaste tu lápiz en casa?

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Señalizaciones en el parque

Katy está en la escuela esperando a que llegue su mamá.

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Lake animals

Hoy es nuestro último día del ciclo escolar.

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Las leyendas explican el mundo… con imaginación

Estaba triste y necesitaba música para sentirse acompañado.

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Palabras cortas y largas

de la siguiente forma: Escríbelas con mucho cuidado en tu cuaderno mientras, Observa cómo parece una escalera

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Y a ti, ¿también se te caen los dientes?

Cuando regreses a la escuela, seguramente tendrás la oportunidad de organizarte con tus compañeros para que puedan llevarse

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¡A investigar! pero, ¿Sobre qué? ¡Ya sé! ¡Sobre…!

, cuando pase la pandemia del COVID-19, y puedas regresar a tu plantel, consultarás los libros de la biblioteca de la escuela

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¿Es de miedo, triste o chistoso? ¿Tú qué crees?

Qué te parece si imaginas cómo sería una escuela de duendes, ¿Qué les enseñarían ahí?

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Margarita, Pedro, Sofía… ¡Lotería!

También puedes hacer el memorama sobre miembros de tu familia o de objetos que hay en la casa y en la escuela ¡y hasta combinarlos

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Para usar la biblioteca debemos…

¿Se pueden prestar los libros de la biblioteca de la escuela para llevarlos a casa?

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Para convivir mejor… ¡sigamos las reglas!

Escriban su reglamento familiar y guárdenlo para que les sirva de guía cuando regresen a la escuela.

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Mi nombre se escribe

Énfasis: Reconocimiento de algunos usos de la escritura en el contexto escolar.

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¡A clasificar los materiales o textos! pero, ¿cómo?

aula o escolar junto con tus compañeros.

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¡Cuántos materiales para mirar, leer, aprender y disfrutar!

Algunos quizá ya los conozcas ya sea porque los has leído o alguien te los contó en casa o en la escuela.

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¡Vamos a conocernos!

entiendes algo o de preguntar lo que desconozcas o sobre lo que tienen dudas, esto debes hacerlo siempre, en la casa, en la escuela

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