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Tautogramas

Para terminar la sesión, escribe estas dos palabras para agregar a tu cuaderno de palabras: fotografía y payasas.

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¡Esta es mi historia!

Puedes hacer uso de un cuaderno, forrarlo como a ti te guste, poner tu nombre o como te gusta que te llamen y ahí ir enriqueciendo

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Crucigramas

Para cerrar la sesión, vas a elegir dos palabras que agregaras a tu cuaderno de palabras.

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¡Así soy ahora!

Materna Español 1° en la página 156 En esta página puedes continuar tu texto o si lo prefieres en tu cuaderno

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Anagramas

No olvides tu cuaderno de palabras.

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Recomendando textos

originaria y sigue elaborando libros artesanales, investiga con tus mayores algunas experiencias breves y regístralas en tu cuaderno

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¿Un lobo juguetón? ¿En dónde?

Ahora te toca responder otras dos preguntas: Escribe las respuestas en tu cuaderno, mientras lo haces,

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Escrebemes, oscrobomos o escribimos

Las palabras que faltan y la escritura correcta anótala en tu cuaderno. ¿Qué te pareció esta sesión?

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¡Cuidado con Caperucita!

Si es posible, escríbelas en tu cuaderno. ¿Qué te pareció la sesión?

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¿Quién será?

No olvides el cuaderno de palabras, coloca agricultor, enfermera y camarógrafo, escribe y dibuja.

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Enanos y gigantes

No debes olvidar tu cuaderno de palabras.

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¿Lobito feroz o lobito miedoso?

Hay que aprovechar todos los recursos que tengas a la mano para aprender, como las notas que apunten en su cuaderno, los

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¿Soy o no soy o era?

Para esta sesión necesitaras: Tu cuaderno. Lápiz.

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¿Con MAYÚSCULA o minúscula?

Para finalizar esta sesión vas a anotar en el cuaderno de palabras las que aprendiste, y vas a dibujar, Margarita, margarita

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¡A, b, c, ch, d, … basta!

Cuaderno. Tu libro de Lengua materna. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P1ESA.htm?

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