Resultados para: «a-una-nariz»
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· Ficha de clase
Ejes de simetría, figuras y reflejos II
Era como una cabaña en un bosque, a la orilla de un río o lago.
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· Ficha de clase
Ejes de simetría, figuras y reflejos I
Aprenderás a identificar los ejes de simetría de una figura (poligonal o no) y figuras simétricas entre sí, mediante diferentes
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· Ficha de clase
Simetría en las figuras II
Es necesario que tengas a la mano las figuras recortadas de la página 175 de tu libro de matemáticas, una regla, colores
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· Ficha de clase
Simetría en las figuras I
Simetría: Es la correspondencia exacta en las partes o puntos de un cuerpo o figura con relación a un punto, un eje o un
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· Ficha de clase
Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales II
Actividad 1
A continuación, seguiremos con el desafío, parece que Guadalupe necesitaba comprar una cosa más
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· Ficha de clase
Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales I
Si Guadalupe va a una clase de costura, seguro va a la mercería todo el tiempo por sus materiales.
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· Ficha de clase
Problemas multiplicativos IV
El área se calcula multiplicando el largo por el ancho y que un hectómetro equivale a 100 metros.
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Problemas multiplicativos III
Cuando tienes que realizar un cálculo que requiera conocer una cantidad que resulta de sumar varias veces la misma cantidad
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· Ficha de clase
Problemas multiplicativos II
Vamos a ver el siguiente ejemplo: 0.75 es lo mismo que ¾ sólo que uno es un número decimal y el otro es una fracción.
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· Ficha de clase
Problemas multiplicativos I
Énfasis:
Resolver problemas que impliquen la multiplicación entre una fracción o un decimal y un número natural
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· Ficha de clase
Problemas aditivos con números decimales II
Ahora te queremos invitar primero a hacer un cálculo mental. ¿Listo? Toma tu cuaderno y tu lápiz.
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· Ficha de clase
Problemas aditivos con números decimales I
A un décimo ( .1 ) ¿Cuánto le falta para llegar a un entero?
¿Cuánto resulta 5 + 0.50?
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· Ficha de clase
Problemas aditivos con números fraccionarios III
Observemos que nos presenta una suma de fracciones con un resultado, por lo que podríamos pensar que ya está resuelta.
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· Ficha de clase
Problemas aditivos con números fraccionarios II
Una definición de las fracciones dice que es una forma de representar las partes de un todo, por ejemplo, tenemos esta barra
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· Ficha de clase
Problemas aditivos con números fraccionarios I
Cada uno de los integrantes puso una parte.
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