Contenido · Ficha de clase

Para qué y quién escribo

Mis hermanos y yo tenemos muchas ganas de verla, pero sé que por ahorita no se puede.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Yo me llamo!

¡Yo me llamo!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Ya amaneció!

Yo tengo, yo mero. En un día domingo, ese día tú vas, vas tempranito, cuando comas, entonces vas. —Ta bueno.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se llama?, ¿cómo es?

K’ajal yom acha’añ o yom mi ats’ijbuñ cha’añ weñ muk ik’äjñi’bal che’ mi awotsañ jiñi tsik yik’oty ik’aba’ ats’ijb.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país

Yo creo que jugar.   Así es, ¿Podrán aprender jugando? ¡Sí!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pásele a la cocina

Escucha bien su nombre es Tla - yol – le.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

varias personas debes elegir los turnos para brincar la Chácara, y eso lo hace de “gana-gana”, o sea, el primero que diga: ¡yo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Narramos en forma escrita

Mi nombre es Junaá, que quiere decir “la sal”, pero si ustedes no me quieren, yo me voy. ¡Ojalá no se arrepientan!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi historieta

¡No era ese gallito, yo me refería a tu primo Óscar!  

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los relatos de la palabra antigua

Estos parten de algo real que sucedió hace mucho tiempo y el cierre de los relatos, tampoco terminan igual, es decir, este

Ver contenido

Contenido · Temas

Interpretar y apreciar obras literarias como productos históricos y colectivos

Identificar y evaluar críticamente creencias, acciones, valores y normasContenido central: ¿La literatura es el mundo de lo real

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Si te cuidas tú, nos cuidamos todos

El respondió: yo me lavo muy bien las manos y no me toco mi cara, me cuido muy bien en mi casa.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué condiciones limitan mi libertad?

Yo quiero ser protagonista de mi vida, escucho sugerencias, consejos, pero al final del día soy yo la que decide que prefiere

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Hasta dónde termina mi libertad?

Un ejemplo de cómo llenarlo sería: Yo sé que soy libre porque expreso lo que siento y pienso sin castigo alguno

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así ejerzo mi libertad

Yo creo que los animales no pueden razonar y por eso no pueden ejercer su libertad.

Ver contenido