Contenido · Ficha de clase

Mis derechos a la vivienda y la educación

“La casita del caracol” En un terreno abandonado vivían muchos animales, entre ellos vivía un gusanito que no tenía casa.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Me expreso libremente

Tener una vivienda es un derecho que todos los seres humanos tenemos, pero que también representa responsabilidades entre

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las niñas y los niños nos expresamos con libertad

Entre todos los integrantes del equipo, tomen una decisión para beneficio del equipo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los impactos de mis acciones

Puede ser negativo, porque si no tienes permiso te puedes caer, y tal vez nadie se entere y te auxilie.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis decisiones tienen impacto en mí, en otras personas y en la naturaleza

¿Qué podemos hacer para elegir entre dos opciones? Comparar. ¿Qué tenemos que hacer siempre que tomamos una decisión?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los efectos de mis acciones

La opción es decirle a la maestra lo que estaba sucediendo con Raúl para que entre todas y todos platicaran del problema

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las diferencias nos hacen personas únicas y valiosas

En esta sesión vas a iniciar con un juego que se llama el cartero, en donde niñas y niños de diversas partes de nuestro país

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Valoro mis costumbres y tradiciones y las tuya

Entre los nacidos en el lugar y los visitantes se crearon amistades que durarán toda la vida.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Respeto, valoro y cuido a mi familia

necesario desarrollar y aprender formas de ser y de comportarnos con cariño, cuidado, respeto, confianza y protección entre

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Convivo con niñas y niños de mi edad

También comparten cosas graciosas o situaciones difíciles que, ayudándose entre todas y todos, las solucionan mejor.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Todos podemos retribuir a nuestra comunidad

Entre todos plantan árboles, limpian espacios comunes, pintan bardas, entre otras actividades.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Yo también puedo hacerlo!

comprende situaciones que representan desigualdad entre hombres y mujeres y propone una alternativa de solución.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las mujeres y los hombres tenemos los mismos derechos

comprende situaciones que representan desigualdad entre hombres y mujeres y propone alternativas de solución.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Si dialogamos, convivimos pacíficamente

Cuando se habla de encontrar una solución entre ambas partes, a eso se le llama “negociación”, y saber negociar y dialogar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia

ambas partes y así convivir sana y pacíficamente.

Ver contenido