Contenido · Ficha de clase

Hay más de… hay menos de…

Registra los 10 resultados en esta tabla.

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Registramos nuestras preferencias

Registra los tres. El siguiente auto es el verde.

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¿Cuántos hay?

Como son muchos, tienes que descubrir cuantos hay de cada cosa, cuenta y registra en una tabla como la siguiente:

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Son cuentos, pero con números

Énfasis: Resolver problemas de suma o resta con procedimientos propios.

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Mientras duermes…

Observa y registra en tu cuaderno lo necesario para saber cuántos son: Estos son los globos quedaron sin

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Con pompones… a la meta

El juego consiste, por turnos, tomen el dado y realizan un lanzamiento, registra en la tabla el número del dado, tomas los

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De juguetes, libros y fiesta

Registra en tu cuaderno cuál fue ese grupo, y si quieres puedes dibujarlo también.

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¿Dónde hay más?

Ahora, va cada grupo de personas, registra como tu necesites en tu cuaderno el dato de cuántas personas hay en cada grupo

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¿Quién tiene más?

registrar los saltos y en lugar de palitos o circulitos, puedes representar cada salto con una U Revisen

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Los elefantes

Un elefante se columpiaba sobre la tela de una araña como veía que resistía fueron a llamar a otro elefante.

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Juntos somos 10

Ahora cuenta cuantas “caras” y cuantas “cruces” cayeron, dibuja otra tabla, como la siguiente, y registra tu conteo:

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De pequitas y puntitos

Aprendizaje esperado: Resuelve problemas de suma y resta con número naturales menores que 100.

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¿Tienen lo mismo?

Inicia por revisar en el primer renglón.

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Las figuras geométricas están en todas partes

Podrías hacerlo en casa con recortes de revista.

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¡A contar!

Dice los números que sabe en orden ascendente y registra sus cantidades.

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