Contenido · Ficha de clase

Descifrando el hecho

, ¿quién?, ¿qué? y ¿cómo?

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Las buenas noticias tienen alas

¿Quién escribió la nota? ¿Tiene el nombre del periodista?

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Escribiendo mejor: los sinónimos

Durante el siglo XVIII, París fue la ciudad más importante de Europa, pues el rey Luis XIV, quien era también el más importante

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¡Evitemos repetir!

Demostrativos: se utilizan para indicar dónde se encuentra algo o alguien en relación con quien está hablando: éste, ésta

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Para escribir mejor: la elipsis

El ejemplo que te acabamos de presentar no está corregido, es decir, quien lo escribió no dedicó tiempo a valorar si era

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Viajemos por el mundo

Y si preguntas, ¿a quién lo haces?

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Identificando ideas

Nos quedamos interesados y queremos saber por qué lo dice, por lo que seguimos adelante en el texto para leer la explicación

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Resaltando las ideas

, ¿quién?, ¿cómo?, ¿cuándo?, ¿dónde?, ¿por qué?, ¿para qué?

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Siendo un investigador

bibliotecas, enciclopedias, revistas, periódicos y fuentes confiables de internet que aporten información sobre el tema que se va

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Preguntando se llega a Roma

Esto nos va a ayudar no sólo a entender mejor cómo está estructurado el texto, sino en qué medida va a ayudarnos con nuestro

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El arte de saber investigar

, ¿quién o quiénes?, ¿por qué? y ¿para qué?

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Los ingredientes de la investigación

¿A quién le puede interesar ese tema? ¿Qué fuentes puedo consultar?

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Nuestro reglamento escolar

También puedes apoyarte en tu maestra o maestro, quién mejor que ellos para guiarte.

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Escribiendo reglas y normas para convivir

Su objetivo es mantener el respeto dentro y fuera del salón de clases, tanto hacia el maestro, quien toma el rol de líder

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Reglamentos y sus verbos

Eso te va a ayudar a poner manos a la obra, y a redactar un reglamento.

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