Contenido · Ficha de clase

Leo, luego selecciono

Una ficha de trabajo es un recurso que se utiliza para recabar y organizar de manera práctica información sobre un tema.

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El material por elegir

Ya que repasaste algunos consejos para buscar información en bibliotecas e Internet, es momento de pasar a la práctica.

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¿Qué información incluir?

Leer todo el libro tampoco resulta práctico, pues quizás el tiempo con el que se cuenta para hacer la investigación sea insuficiente

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Pongamos en orden las ideas

el tema central, “deportes”, después puedes agregar dos categorías: los deportes individuales y los deportes que se practican

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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

Para ampliar la información sobre la práctica social del lenguaje, localiza en tus libros de texto el aprendizaje esperado

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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

Busca algunos de estos textos y practica con tu familia diciéndoles cómo encontrarlos.

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Paremiólogos en acción

Estudiaste y pusiste en práctica el sentido literal y el sentido figurado.

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Difundamos la información

tu libro de texto de Lengua Materna y realices las actividades que se sugieren para facilitar el desarrollo de esta práctica

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¿Qué investigó?

tema se haya asignado porque la maestra o maestro han analizado que es viable o indispensable para los propósitos de la práctica

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Construyendo con sentido

Como has podido notar, en esta ocasión tendrás la oportunidad de apropiarte de diversas estrategias discursivas, como es

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Uso de los esquemas en la monografía

la función e importancia de los subtemas como ideas que sustentan a la principal, dando como resultado una indagación práctica

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Así se entiende mejor

Posteriormente, revisa que tipo de recurso podrías ocupar, marcador discursivo reformulado, expresión anafórica, sinónimo

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Así se entiende mejor

Posteriormente, revisa que tipo de recurso podrías ocupar, marcador discursivo reformulado, expresión anafórica, sinónimo

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Los marcadores textuales en la monografía

Con el tiempo y la práctica, te será más sencillo elegir qué marcadores colocar en cada etapa de tu texto.

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¿Dónde estamos?

Así que continúa trabajando el aprendizaje esperado: “Adapta una narración a un guion de teatro”, y pon en práctica lo aprendido

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