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Simetría en las figuras I

que coinciden en todos sus puntos. (1/2) ¿Qué vamos a aprender?

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Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales II

a Guadalupe le alcanzarán para realizar su compra, ¿Qué es lo primero que tenemos que calcular?

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Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales I

Lo primero que vamos a hacer es leer el problema. Problema 1. Dar lectura al problema.

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Problemas multiplicativos IV

En él, pondremos en práctica lo que estudiamos la clase anterior con fracciones.

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Problemas multiplicativos III

En cualquier caso, platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante.

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Problemas multiplicativos II

Así que en 7/8 lo podemos visualizar de esta forma: Podemos decir que 7/8 = a 3.5 km.

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Problemas multiplicativos I

Ahora, Alma dio 5 vueltas por lo que 5 veces 4 km es lo mismo que 5X4= 20 km por lo tanto, Alma recorrió 20 kilómetros en

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Problemas aditivos con números decimales II

En los casos que se presentan a continuación completen lo que le falta a cada número para llegar a 1 0.84

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Problemas aditivos con números decimales I

¿Crees que podamos sumarlos? Recuerdas que tanto en el desafío 4 “¿Qué pasa después del punto?”

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Problemas aditivos con números fraccionarios III

¿Qué es lo que nos pide este problema?

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Problemas aditivos con números fraccionarios II

¿Todos sabemos lo que es una balanza? ¿Para qué sirve? ¿Dónde se utiliza?

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Problemas aditivos con números fraccionarios I

Debemos identificar, ¿Cuál es la información que nos brinda el problema? ¿Qué es lo que la familia a decidido comprar?

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Comparación y orden de números decimales II

Pero antes, recordemos un poco lo que vimos la sesión pasada.

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Comparación y orden de números decimales I

Y lo más importante fue reconocer que el hecho de tener más cifras no implica necesariamente que el número sea mayor.

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Criterio de comparación de números decimales

Recordemos un poco lo que vimos en la sesión anterior acerca de los números decimales.

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