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Me conozco y me regulo

¿Te ha pasado algo así en tu escuela? ¿Cómo deberías actuar?

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¿Y ahora cómo lo resuelvo?

que estoy muy agradecido y feliz por el trato que me has dado y con el apoyo que me han dado todas las personas de la escuela

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Lo aprecio y agradezco

Un día Romina dejó de ir a la escuela.

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Estar bien con bienestar

Lo escuchas y comprendes.

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Mi lugar tranquilo

¿Puedes utilizar tus fortalezas para influir de forma positiva en la escuela, su casa o la comunidad?

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Mi lugar tranquilo

¿Escuchas algo? Ahora evoca el recuerdo como si estuviera sucediendo en este momento.

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¿Cómo se manifiestan los estados de ánimo?

Yo jugaba en un equipo de fútbol, esa misma semana ganamos el torneo de la escuela.

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Primero lo identifico, después lo regulo

Este temor fue creciendo cuando escuché algunos ruidos extraños por lo que me asusté.

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Nuevas palabras mágicas

Pero fue una gran idea pedir ayuda, porque cuando lo hacemos ampliamos nuestras habilidades de regulación como la escucha

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Conociendo mis emociones

Para concluir nuestra clase escucha la siguiente canción que me parece genial para terminar.

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¡Bienvenidas y bienvenidos al universo de las emociones!

Pero no sólo Karol tiene inquietudes, también podemos escuchar a nuestra amiga Brenda.

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El que persevera, alcanza

María , estupefacta, escucha y observa a Esteban.

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¡Nuestras diferencias son nuestra fortaleza!

¿Cómo deben organizarse en su casa y en su escuela para alcanzar lo que quieren?

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Compartiendo alegría, amor y felicidad

María: Pues algo que me ha funcionado mucho ha sido dibujar, pintar o escuchar mi música favorita y aparte de escuchar mi

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Estoy bien, si todos lo estamos

ejemplo, si tu estás molesta o molesto por algo que te sucedió, y buscas desquitarte con alguien para sacar tu coraje, es atentar

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