Contenido · Ficha de clase

¡A favor del medio ambiente!

Escribe en tu cuaderno, las medidas que planean realizar y con ellas qué esperan lograr.

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¡No agotar los recursos naturales!

piensa en acciones que puedes realizar y por cada una, pega tu hoja para seguir llenando tu árbol, pero en esta ocasión escribe

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Las reglas y normas garantizan justicia y equidad

Podríamos escribirlo en el reglamento para que esté establecida la forma de proceder en caso de una situación como la que

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¡No agotar los recursos naturales!

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Experiencias internacionales de desarrollo urbano sustentable

¿Puedes escribir en tu cuaderno algunos ejemplos?

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Acciones para el desarrollo sustentable

Seguro que en algún momento has leído o escuchado noticias sobre el impacto de las actividades humanas en el ambiente; por

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Relevancia de los recursos naturales para las actividades humanas

¿Recuerdas con cuántos empleados contaba el aserradero de Porto Alegre en el correo electrónico que Milton le escribió a

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La diversidad natural de México

El Reto de Hoy: Escribe e ilustra cinco medidas que tú y tu familia pueden llevar a cabo para preservar la biodiversidad

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Usos de imágenes satelitales, fotografía aéreas y GPS

página 33 del libro de texto y piensa en las diferencias que hay entre un mapa, la fotografía aérea y la imagen satelital; escribe

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Los movimientos de la Tierra y su relación con los climas (repaso)

La primera es cuando se dice que el mapa es escala 1 a cincuenta mil, por ejemplo, y se escribe 1:50 000.

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Impacto social y cultural del crecimiento poblacional

Lee la siguiente noticia para analizar los impactos.

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Problemáticas de las ciudades más pobladas

A partir de las noticias que leíste, organiza la información más relevante en un esquema como el siguiente:

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Diferencias entre el campo y la ciudad

En una columna escribe el encabezado: “Campo” y, en la otra: “Ciudad”.

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Cuidemos nuestro patrimonio

Debes tener a la mano una libreta y un lápiz o pluma para escribir los aspectos más destacados o interesante de la sesión

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