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Las señales de la carretera

La carta que recibí para nuestra clase, me la envía Eloísa Dueñez desde Tlaltenango en el Estado de Zacatecas

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El cuento del castillo y la retícula triangular

Quiero compartirte una imagen que nos ha enviado Omar, un alumno de quinto grado de la Escuela Primaria “Casa del pueblo”

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Los vitrales

El alumno José Pablo nos envió una carta, te invito a leerla.

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Nuestros alumnos resuelven III

Vamos a ver el video que nos envió. Gael.

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Competencia matemática

Con los datos que tenemos del triángulo, se obtuvo el área del rectángulo.

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Vestidos típicos de Juchitán de Zaragoza, Oaxaca

Ahora observa la tabla con la información que nos envió la mamá de Lolita.

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Tapetes de Huamantla

En el correo que nos envía plática un poco de “La noche en que nadie duerme” ¿Has oído de ese evento?

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Los terrenos del abuelito de Zoé

Zoé envió esta imagen del terreno de su abuelito, son 3 figuras que están dentro de otra, tres triángulos dentro de un rectángulo

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¿Cuál es la ruta?

cómo llegar de un punto a otro, usando las referencias que tiene el mapa, para trazar distintas rutas con esos mismos datos

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Una visita al Zócalo de la CDMX

¿Qué te parece si para ayudarlas les damos información sobre el Sistema de Transporte Colectivo Metro?

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¿Cómo llego?

En la sesión de hoy te compartiré un correo electrónico que envía SHUNASHI, una estudiante que vive en el Puerto de Acapulco

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¿Es por aquí el camino?

Partiendo de la casa de Camila, caminamos 4 cuadras al este y damos vuelta al norte hasta llegar a la tortillería, luego

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Maqueta de ciudad

R = Es el cubo y es igualito a los dados con los juegas.

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El tesoro de la diosa Mut

Ese desafío sobre descifrar un código que Luis nos envió, está en tu libro de Desafíos Matemáticos en las páginas 115 y 116

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¿Qué cifras lleva el número?

unidades, decenas y centenas así que en total son seis cifras, es importante considerar los ceros porque, de esta manera, le damos

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