Contenido · Ficha de clase

Recorrido por la historia: México, siglo XIX

La muerte de este personaje en 1867 México refrendó su soberanía nacional frente al mundo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recorrido por la historia: finales del siglo XIX e inicios del XX

¿Sabías que es posible que el origen de este personaje tan importante durante la revolución mexicana se deba a una heroica

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recorrido por la historia: México, siglo XX

En este juego pueden participar de dos a cuatro jugadores y para hacer más interesante el juego se cuenta con 40 tarjetas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para tomar una decisión. Criterios de selección

Cuento zen.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para que mi opinión sea válida

Las personas con quienes debates pueden aportar razones que tú no habías tomado en cuenta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La importancia de argumentar en un panel

A este grupo de personas se les denomina:  panelistas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conociendo las características del panel

¿Cuántos intervienen en el panel de discusión? Intervienen de 4 a 6 participantes. 5.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un panorama por la discusión organizada

Aprendizaje esperado: Identifica la diferencia entre los argumentos basados en datos y los basados en opiniones personales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Revisando tu puntuación y ortografía en informes

¿Te diste cuenta de cómo, antes del listado, el autor utilizó los dos puntos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La coherencia textual

Y el tercero una afirmación sobre otras personas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para muestra, basta un botón. Función de los informes de resultados

¿Cuántos anuncios publicitarios han llamado tu atención?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Características del informe de resultados

También evita colocar opiniones personales o expresiones que reflejen tu punto de vista o el de alguien más a título personal

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Graficando ando

Por ejemplo, en el diagrama de barras simplemente se ven cuántas personas preferían un cierto producto en un determinado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Descubriendo la realidad oculta

¿A quiénes y a cuántas personas entrevistarás? Preguntas. Breves y concisas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Diseña el cuestionario para tu encuesta!

Para definir la población o destinatarios de tu encuesta, debes tener en cuenta que los entrevistados sean un grupo de personas

Ver contenido