Contenido · Ficha de clase

Un reportaje sobre tu localidad

No olvides que , a través de cada práctica social del lenguaje y del producto elaborado fuimos mostrándote

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Contenido · Ficha de clase

Un programa de radio (repaso)

Un programa de radio (repaso)

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El nombre de mi comunidad

El nombre de mi comunidad

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Textos biográficos y autobiográficos

¿Recuerdas esta práctica social del lenguaje con la lectura de la página 18 de tu libro de texto?

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Guías de autoestudio para la resolución de exámenes (repaso)

Guías de autoestudio para la resolución de exámenes (repaso)

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Personajes, escenarios, descripciones y tensiones

Ahora lee la parte inferior de la página 66 de tu libro de texto, donde se habla sobre los personajes de los cuentos.

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Características de los cuentos de terror y de misterio II

Características de los cuentos de terror y de misterio II

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Características de los cuentos de terror y de misterio I

Características de los cuentos de terror y de misterio I

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Nuestro reportaje sobre Huichapan, Hidalgo

del resultado de la autoevaluación.

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Aprendo a organizar información

Ahora observa de qué trata cada uno de ellos. Exposiciones.

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Bosquejando mi relato histórico

Comenzarás la redacción del borrador de tu relato histórico.

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Cuándo formal, cuándo informal

de consulta, puedes crear una línea del tiempo, como la que realizarás a partir de uno de los fragmentos.

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Lo que soy y lo que quiero llegar a ser Ti kit e tu ik lakchankutun

Ahora, en cada área de la silueta escribe lo que te hace diferente de las demás personas.

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Principales características del relato histórico II

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Principales características del relato histórico I

Principales características del relato histórico I

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