Resultados para: «seleccionar-informacion»

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Entre todos revisamos nuestro trabajo
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Entre todos revisamos nuestro trabajo
para seleccionar las ideas que pudieran explicar de manera gráfica la información que observó, tuvo que jerarquizar para
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Un acento muy agudo
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Un acento muy agudo
Aprenderás a elaborar cuadros sinópticos y mapas conceptuales para resumir información.
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Elaboro mapas conceptuales y cuadros sinópticos
Contenido · Ficha de clase
Elaboro mapas conceptuales y cuadros sinópticos
Seleccionar, jerarquizar y distribuir la información de lo general a lo particular.
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Me informo y escucho lo que mis abuelos cuentan
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Me informo y escucho lo que mis abuelos cuentan
Con esta información ahora puedes saber cuál es la función de cada texto.
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Los mapas conceptuales
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Los mapas conceptuales
La información se organiza en columnas.
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Un cuadro muy sinóptico
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Un cuadro muy sinóptico
La información, en un cuadro sinóptico se lee de izquierda a derecha.
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Organizamos y clasificamos la información
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Organizamos y clasificamos la información
Organizamos y clasificamos la información
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La importancia de nuestra historia
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La importancia de nuestra historia
Desarrollarás habilidades para recabar y sistematizar información de fuentes orales y escritas.
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Los textos expositivos guardan temas y subtemas
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Los textos expositivos guardan temas y subtemas
Énfasis : - recabar información para un texto expositivo.
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¡Clasificamos la información!
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¡Clasificamos la información!
¡Clasificamos la información!
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Textos expositivos, aún hay un poco más…
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Textos expositivos, aún hay un poco más…
Puedes ver toda la información e identificar algunas palabras que no entiendas.
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Debatir es aprender
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Debatir es aprender
Primero, los dos basan sus posturas en la información que encontraron en distintas fuentes.
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Información para el debate
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Información para el debate
Información para el debate
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La discriminación, un tema para debatir
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La discriminación, un tema para debatir
Hoy vamos a seleccionar un tema sobre el cual debatir.
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Opiniones y argumentos
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Opiniones y argumentos
Énfasis : selecciona un texto argumentativo donde sea posible diferenciar opiniones de argumentos y explicar por
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