Contenido · Ficha de clase

Palabras que vuelan

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La palabra antigua: el arte de la lengua

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Así somos los chinantecos

¿Qué hacemos? Lee con atención el mensaje de un maestro. Hola alumnas y alumnos, soy el Mtro.

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Aprendo y comunico mis ideas

reflexionar sobre la función social que tiene la publicidad en contextos indígenas.

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Así somos los chinantecos

¿Qué hacemos? Lee con atención el mensaje de un maestro. Hola alumnas y alumnos, soy el Mtro.

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Así creamos nuestros libros

¿Qué les pareció? Espero que les haya gustado. Eti tsi’ ’na lö’ ené na.

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(clase bilingüe)

Breve oración que intenta convencer al que observa el cartel que el producto o servicio es bueno.

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Así creamos nuestros libros

Es muy interesante lo que nos plantea, pero además de saber qué es un libro cartonero, ¿Cómo podrías elaborarlo?

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Medición en un mapa de las distancias recorridas

¿Qué crees que pase? ¿Al medir los segmentos verticales sumará lo mismo que en la ruta directa?

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Diferentes rutas en un mapa

Descubrimos que fue más fácil encontrar información precisa en un plano a escala, que en otro que era más visual, que tenía

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Distancias iguales

¿Qué vamos a aprender?

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Buscando rutas

Para empezar, te queremos preguntar qué información crees que sea necesaria para poder ubicar, en qué lugar estamos y para

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Jugando una batalla naval

¿Qué te parece si lees el primer párrafo de la consigna?

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Buscando lugares en el teatro

¿Qué información crees que les tiene que dar Daniel a sus primos para que lleguen a la sección del Balcón C donde se encuentran

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Ejes de simetría, figuras y reflejos II

¿Crees que haya algún otro eje de simetría?, ¿qué piensas? ¿Qué podemos hacer para comprobarlo?

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