Contenido · Ficha de clase

Discurso directo e indirecto

Énfasis: analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones: - Entrevista

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Contenido · Ficha de clase

Preguntas y guiones en una entrevista

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Contenido · Ficha de clase

La entrevista para elaborar un reportaje

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Contenido · Ficha de clase

El día de muertos

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Contenido · Ficha de clase

La entrevista como fuente de información

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Contenido · Ficha de clase

Temas de interés sobre tu localidad

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Contenido · Ficha de clase

Elaboración de un reportaje

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Contenido · Ficha de clase

Sembrando identidades

A continuación, realiza la siguiente entrevista con tus padres, abuelos o alguna persona mayor de tu comunidad.

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Contenido · Ficha de clase

Escribimos cuentos con acciones bien definidas

El objetivo de la clase de hoy es escribir un cuento de terror, es importante

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Contenido · Ficha de clase

Yo soy primera persona, él está en tercera persona

Levantó la vista y no miró otra cosa que piedras formando los enormes cerros de La Rumorosa, una sensación de temor la invadió

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Análisis de un texto

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Las fiestas tradicionales de mi pueblo

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Cuentos de misterio y de terror

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Contenido · Ficha de clase

Un reportaje sobre tu localidad

buena opción la entrevista, ya que, entre otras cosas, te permite recabar datos puntuales de primera mano.

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Contenido · Ficha de clase

Un programa de radio (repaso)

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