Contenido · Ficha de clase

Nuestros derechos a la alimentación y a la salud

Ahora en una tabla como la siguiente, escribe cuáles son los alimentos que favorecen tener una buena salud.

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Mis necesidades son parte de mis derechos

Recuerda que puedes escribirle una nota a esa persona que quieres agradecerle, les encantará.

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¿Quiénes me cuidan y protegen?

Escribe frases para completar.

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Las redes que me cuidan

Elabora en una hoja blanca un distintivo como el que se te muestra a continuación y colocar el nombre de un gran protector

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Mis amistades y mi grupo escolar

Erizo escribió una carta. Y Tortuga le contestó con otra.

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En mi familia nos cuidamos, valoramos y respetamos

Escribe en el cuaderno lo que consideras más importante.

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Mis amigas y amigos me apoyan

“Hola maestra, que alegría saludarla y a la vez le comparto que mi nombre es María, y mi mejor amiga se llama Lucy, bueno

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Mi familia me apoya

Puedes hacer tu propio rompecabezas con estas palabras, con lo que se acaba de decir, debe recordar que las niñas y los niños

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Mi familia es muy valiosa

Para tomar notas, escribir las ideas más importantes, y hacer dibujos.

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Mis decisiones tienen impacto en mí, en otras personas y en la naturaleza

Escribe tus respuestas en el cuaderno.

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Los impactos de mis acciones

Comenta acerca de los impactos de las acciones de Pablo, escribe en tu cuaderno dos columnas en las que anotarás los impactos

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Las niñas y los niños nos expresamos con libertad

¿Qué le propuso Sara a su maestra? y ¿la maestra qué hizo?

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Los efectos de mis acciones

la respuesta la escribes o dibujas en tu cuaderno.

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Convivo con niñas y niños de mi edad

Erizo escribió una carta. Y Tortuga le contestó con otra.

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Respeto, valoro y cuido a mi familia

Dibuja a tu familia en tu cuaderno, y escribe sus nombres y arriba de la fotografía de tu familia le vas a escribir el título

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