Resultados para: «contienda-electoral»
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· Ficha de clase
Equivalencia de expresiones algebraicas de una sucesión
Si se continua la sucesión que representa el número de losetas totales en el siguiente estanque, se tiene:
8, 12, 16, 20
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· Ficha de clase
Múltiples representaciones algebraicas del perímetro
Continúa analizando el procedimiento que realizaron Nataly y Fabián para calcular el perímetro.
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· Ficha de clase
Múltiples representaciones algebraicas del área
Base (x + 3) por su altura (x + 1)
Continúa con el segundo ejercicio.
Problema 2.
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· Ficha de clase
El litro, sus múltiplos y submúltiplos
¿Cuántos vasos de piña-coco podrá preparar con la cantidad de líquido que contienen los envases?
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· Ficha de clase
Propiedades de los polígonos regulares
sumando 60 grados 3 veces o multiplicando tres por sesenta grados, es decir, 180 grados.
60° + 60° + 60° = 3 (60°) = 180°
Continúa
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· Ficha de clase
Ángulos y polígonos
Continua con el otro ángulo que puedes identificar en un polígono regular.
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· Ficha de clase
Construcción de polígonos regulares
Para proseguir los trazos del hexágono, continúa trazando el segmento D-C.
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· Ficha de clase
Teselados
Continúa con los teselados.
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· Ficha de clase
Comparación
Y si la respuesta es “sí”, se continua con la siguiente toma de decisiones.
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· Ficha de clase
Número
Uno de los documentos más antiguos que contiene problemas matemáticos es el papiro de Ahmes.
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· Ficha de clase
Educación financiera I. Uso racional de los recursos. Ahorro
Continúa con el llenado de la tabla.
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· Ficha de clase
Resolución de problemas integradores. Manejo de la información I
Para no perder continuidad, continúa con la segunda pregunta, que se desprende del mismo planteamiento que hace Jeisy.
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· Ficha de clase
Resolución de problemas integradores. Sentido numérico y pensamiento algebraico III
Continúa trabajando con ecuaciones lineales o de primer grado con una sola incógnita.
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· Ficha de clase
Resolución de problemas integradores. Sentido numérico y pensamiento algebraico I
La mayoría de las pruebas escritas de opción múltiple contienen una cantidad considerable de reactivos por lo que el tiempo
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· Ficha de clase
Resolución de problemas integradores. Forma, espacio y medida II
Entonces continúa enfrentando retos y estrategias de solución.
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