Contenido · Ficha de clase

Todos hablamos español, pero diferente

Hay cambios en el sonido de la “s” o de la “d”.

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Contenido · Ficha de clase

Conociendo a los personajes

Guíate en las preguntas que contestaste en la actividad 1, y repítelas para cada uno de los personajes de la lectura de tu

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El punto de vista de los personajes

El punto de vista de los personajes

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Conoce a quienes escriben en nuestro lado del mundo

Una tarde hacía el más delicioso pastel de chocolate y a la semana siguiente no encontraba la receta ni sabía de qué pastel

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Latinoamérica y sus personajes literarios

de la imaginación.

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Con textos más contextos

Imagínate dentro de la novela; ya sea como testigo de la trama, o como partícipe de ella, para identificar qué tipo de ambiente

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Lo destacado de la literatura latinoamericana

Lo destacado de la literatura latinoamericana

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Letras que hicieron historia

Reflexionarás sobre otras realidades y culturas, a través de la lectura de las obras de grandes autores de la literatura

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Contenido · Ficha de clase

¿Preguntar por preguntar? Eso no es entrevistar

Es decir, tener muy claro qué información quieres obtener acerca de la vida de una persona de la localidad.

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¿Qué quieres preguntar y para qué?

de la vida de México.

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Depende del contexto

¿Estás lista o listo, para realizar la última actividad de la sesión y corregir el borrador?

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La cortesía por escrito

La cortesía por escrito

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Contenido · Ficha de clase

La sabiduría de las culturas a través de la palabra

La sabiduría de las culturas a través de la palabra

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Preguntar para conocer

Ahora, ¿cuál es la finalidad de la entrevista que acabas de ver?

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Preguntar para conocer

Ahora, ¿cuál es la finalidad de la entrevista que acabas de ver?

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