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Ficha: Para convivir mejor… ¡sigamos las reglas!

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Ficha: Para convivir mejor… ¡sigamos las reglas!

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Ficha: Para quien tiene miedo, todo son ruidos

valora las diferentes reacciones producidas por las emociones relacionadas con el miedo, y las regula de acuerdo con el estímulo

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Ficha: Para usar la biblioteca debemos…

establece y escribe reglas sencillas para la convivencia en el aula II/II.

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Ficha: Perímetro del círculo

Aprendizaje Esperado: calcula los perímetros de polígonos y de círculos, así como áreas de triángulos y cuadriláteros, desarrollando

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Ficha: Perímetro del círculo

calcula los perímetros de polígonos y de círculos, así como áreas de triángulos y cuadriláteros, desarrollando y aplicando

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Ficha: Perímetro y área

calcula el perímetro de polígonos y del círculo, y áreas de triángulos y cuadriláteros desarrollando y aplicando fórmulas

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Ficha: Perímetro y área de polígonos regulares y del círculo

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Ficha: Perímetro y área de polígonos regulares y del círculo

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Ficha: Perímetro y área de polígonos regulares y del círculo II

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Ficha: Perímetro y área de polígonos regulares y del círculo II

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Ficha: Perímetro, área y volumen

calcula el perímetro de polígonos y del círculo, y áreas de triángulos y cuadriláteros, desarrollando y aplicando fórmulas

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Ficha: La intensidad del miedo

regula las emociones relacionadas con el miedo de acuerdo con la motivación, el estímulo y las reacciones que las provocan

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Ficha: La tristeza adecuada

explica la motivación y reacciones producidas por las emociones relacionadas con la tristeza y las regula con ayuda, de acuerdo

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Ficha: La tristeza adecuada

explica la motivación y las reacciones producidas por las emociones relacionadas con la tristeza y las regula con ayuda,

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