Contenido · Ficha de clase

Organizando mi noticia

Continua con lo que dice el libro, ¿Qué pasó? Observa algunas respuestas.

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Separamos y contamos palabras

Continua, dice copia las dos oraciones que se pueden formar separando las palabras.

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Luna, Tierra o luna y tierra

Vas a continuar aprendiendo sobre el uso de las mayúsculas, cuando debes de usarlas y como es un contenido que has venido

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Dictas, revisas, lees y…

Y el abuelo continuó, eso, su mamá le pidió un favor: Caperucita Verde, ve a casa de tu tía y llévale estas papas.

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Contando palabras 1, 2, 3… ¿O serán 4?

Continúo, ¿Cuántas palabras hay en cada frase?

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Ahora yo te voy a dictar un cuento

pequeños, yo creo que cualquier avance es muy significativo, eso hay que valorarlo y expresárselos para que se sientan contentos

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¡Diez perritos y muchas rimas!

Estas fueron unas rimas muy matemáticas, para continuar con poemas y cantos, ahora vas a observar un video de canto cuento

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Rimando ando hasta bailando

¿Qué te parece si ahora vuelves a leer el texto y vas haciendo los movimientos que se mencionan?

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¿Dónde lo encuentro?

Algo así como, “Los niños de educación primaria ya regresaron a la escuela, ellos van contentos”Más o menos así quedaría

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Dime, ¿cómo es el personaje?

Para continuar con la descripción de personajes de cuentos recuerda las características de cada una de las hadas que aparecen

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Dime, ¿cómo es el personaje?

Para continuar con la descripción de personajes de cuentos recuerda las características de cada una de las hadas que aparecen

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Palabras que empiezan igual…

Cuando estén leyendo un libro y ya lo vayan a dejar para continuar después, se intercala el separador en la página en la

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Para usar la biblioteca debemos…

Minerva cree que “Son niños que no están hablando, están contentos y callados. Todo está en su lugar y limpio.”

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Palabras cortas y largas

Ya no se trata solo de imitar los movimientos de los animales que se mencionan sino también de escribir sus nombres.

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Palabras que empiezan igual…

Cuando estén leyendo un libro y ya lo vayan a dejar para continuar después, se intercala el separador en la página en la

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