Contenido · Ficha de clase

Leyendo mi cuento

que el lector haga sus propias conjeturas.

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Cómo titular reseñas

El aporte es tal que 150 años después los científicos siguen abonando información que permite reforzar su hipótesis.

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Recursos léxicos que te invitan a leer

Énfasis: Utilizar recursos léxicos para distinguir entre la información recuperada de los textos y la propia

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Te lo recomiendo…

¿Qué información darías al respecto a lo que acabas de leer?

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Les cuento de qué trata

Realiza anotaciones y complementa la información con ideas propias que refuercen tu aprendizaje en el tema.

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Reseñar, ¿para qué?

Esto es importante porque sólo a partir de un equilibrio entre opiniones, información previa e información extraída del material

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Leo, luego selecciono

el tipo de información que contiene cada ficha y evitarás confundir, por ejemplo, una cita textual de una opinión propia

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El material por elegir

No hay pretexto para decir que no hay información sobre un tema.

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Manos a la obra

Esta información puede difundirse en soporte físico o digital.

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Las noticias a tu alcance

Cada medio de comunicación tiene su propia forma de elegir su información y de presentarla, y cada uno elige entre lo que

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Mi investigación

seleccionar información que responda a tus preguntas sin comprender previamente la información.

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El reglamento, una retroalimentación para la convivencia

Presentan información de naturaleza gráfica.

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Leyendo cuentos

Con esta información, ya puedes identificar a los personajes del cuento de terror que leíste.

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Antes de publicar, revisar

e historias de tu propia invención.

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¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

Ahora, con esta información, podrás ayudar a Yoali en la presentación de su trabajo.

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