Resultados para: «estado-emocional-personal»
16865 resultados
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· Ficha de clase
¿Cómo representar los materiales?
Ahora observa el siguiente video sobre cómo el modelo corpuscular explica los cambios de estado.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los efectos de los contaminantes en aire, agua y suelo?
muy importante hacer un cambio en el estilo de vida.
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· Ficha de clase
¿Cómo expresar la concentración?
En esta sesión se realizaron algunos cálculos relacionados con la concentración.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la relación entre la concentración de una mezcla y sus propiedades?
Esto se observa en el vaso 4.
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· Ficha de clase
¿Cómo se forman y se clasifican las mezclas?
Con esto puedes deducir que el agua incolora en realidad estaba compuesta por dos sustancias distintas, agua y cloruro de
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· Ficha de clase
¿Cómo diferenciar propiedades extensivas e intensivas?
Por esta razón, el azúcar se disuelve mejor en el café caliente y la leche debe estar en ebullición para preparar chocolate
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· Ficha de clase
¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?
de las personas sanas para evitar contagios.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los criterios para clasificar materiales?
Estas herramientas se agregan como notas adhesivas tipo “post-its”.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las medidas preventivas para conservar la salud aplicando la ciencia química?
Analiza la influencia de los medios de comunicación y las actitudes de las personas hacia la química y la tecnología.
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· Ficha de clase
¿Cómo contribuye el conocimiento químico al cuidado del ambiente?
Analiza la influencia de los medios de comunicación y las actitudes de las personas hacia la química y la tecnología.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las implicaciones de la química en el mundo actual?
Analiza la influencia de los medios de comunicación y las actitudes de las personas hacia la química y la tecnología.
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· Ficha de clase
¿Cuáles propiedades de la materia identifico?
Estas propiedades están relacionadas con la cantidad de materia que poseen.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de identificar propiedades intensivas de la materia?
Como producto del conocimiento adquirido en esta sesión, deberás realizar una de las siguientes opciones.
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· Ficha de clase
¿Cómo medimos las propiedades intensivas de los materiales?
Para realizar la lectura del líquido en la probeta esta debe estar colocada en una superficie plana y al medirla debe coincidir
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· Ficha de clase
¿Cómo identificamos las propiedades extensivas e intensivas de los materiales?
¿Cuál es la relación entre estas dos propiedades?
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