Contenido · Ficha de clase

Un reportaje sobre tu localidad

Razonarás sobre las características y funciones de un reportaje, así como en las etapas para su elaboración.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un programa de radio (repaso)

Énfasis: reflexionar en torno a la radio como medio de comunicación y su historia, y reconocer las características

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El nombre de mi comunidad

Mi papá me pidió que en el mapa dibujara todas las montañas que vimos, los árboles que nos llamaron la atención, los ríos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Textos biográficos y autobiográficos

Observa la siguiente cápsula con la doctora en Letras Raquel Mosqueda Rivera, la cual te permitirá reforzar tus conocimientos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Guías de autoestudio para la resolución de exámenes (repaso)

Guías de autoestudio para la resolución de exámenes (repaso)

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Personajes, escenarios, descripciones y tensiones

La tensión es generada, en buena medida, por la incertidumbre.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Características de los cuentos de terror y de misterio II

- La descripción en las narraciones de misterio o terror.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Características de los cuentos de terror y de misterio I

En la siguiente sesión conocerás las características de los cuentos de misterio.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestro reportaje sobre Huichapan, Hidalgo

#page/56 Por último, revisa la autoevaluación que viene en la página 57 de tu libro de texto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendo a organizar información

la comunidad, por ejemplo: producción del café, producción de las ollas, la boda tradicional, entre muchos otros temas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Bosquejando mi relato histórico

El reto de hoy: Realiza la planificación de tu relato histórico de acuerdo con las pistas que revisaste en la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuándo formal, cuándo informal

En la imagen, Napoleón es quien está en la cima de la loma.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que soy y lo que quiero llegar a ser Ti kit e tu ik lakchankutun

La identidad personal se desarrolla desde la niñez, continúa en la adolescencia y se fortalece en la adultez y es evidente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Principales características del relato histórico II

A diferencia del anterior, se centra más en las acciones.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Principales características del relato histórico I

Ellos la demostraban con el rifle en la mano, en momentos en que las gentes de ideas, los intelectuales, los escritores,

Ver contenido