Resultados para: «comentar-noticias»
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· Ficha de clase
¿Por qué es importante analizar críticamente la información?
estos breves planteamientos, el propósito de esta sesión es que comiences a reflexionar respecto a la trascendencia de contar
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· Ficha de clase
Mi responsabilidad ante situaciones de riesgo
secundaria da ejemplos de situaciones de riesgo
https://youtu.be/hX51sCbhIT0
Los casos que comentó
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· Ficha de clase
Situaciones de riesgo durante la adolescencia
También se comentó acerca de algunos de los efectos de esas situaciones de riesgo en la salud e integridad.
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· Ficha de clase
Y para cuidar mi salud, ¿qué puedo hacer?
Carlos comenta un claro ejemplo de la noción que tiene sobre la salud, enfocada a cómo cuidarse.
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo ejercer mi derecho a la salud integral?
estás dudando si probar o no, por ejemplo, bebidas alcohólicas o cigarro; en este caso, ¿a quién te acercarías para comentar
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· Ficha de clase
Mis derechos a la salud y la protección
https://youtu.be/8CzDhycfteY
¿Estás de acuerdo con la idea que plantea acerca de sentirse afortunado por contar
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· Ficha de clase
¿Qué es la salud integral?
Los jóvenes comentaron que deben ir al centro de salud a realizarse el examen.
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· Ficha de clase
Desafíos en mi entorno para ejercer las libertades fundamentales
Reflexiona respecto a lo que comentaron las y los jóvenes:
¿Te identificas con las situaciones que mencionaron
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· Ficha de clase
Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?
Esta pregunta se relaciona mucho con lo que comentó Amanda, quien dice que “ser ciudadana significa que formas parte del
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los desafíos para ejercer las libertades fundamentales en mi país?
Además, como lo comentó Emiliano, afectan la vida de las personas en sus comunidades.
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· Ficha de clase
La libertad como derecho humano
¿Con qué datos tendría que contar Javier para poder tomar una decisión informada?
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· Ficha de clase
Expresiones juveniles
Para comenzar, observa el siguiente esquema de identidades.
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· Ficha de clase
Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad
Para comenzar realiza la siguiente actividad.
Actividad 1.
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· Ficha de clase
Los componentes de mi identidad personal y colectiva
Para comenzar, reflexiona respecto a lo siguiente:
¿Qué género de música te gusta?
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· Ficha de clase
Retos de un ciudadano
Entrevistador:
Sería importante que comentarás, ¿cuáles son los requisitos para tramitarte?
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