Contenido · Ficha de clase

¿Qué cambia y qué permanece en una reacción química?

Ahora debes esperar a ver qué pasa.

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¿Cómo explicar y representar una ecuación química?

Ahora con el embudo, lo colocas dentro del tubo de ensayo y lo tomas con las pinzas.

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¿Cómo explicar lo ocurre en una reacción química?

¿Cuáles son ahora los reactivos y los productos?

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¿Cuáles son las manifestaciones de los cambios químicos?

Ahora, agregas poco a poco la infusión. ¿Qué observas?

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¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?

Ahora ubica el nombre de cada elemento, inicia de izquierda a derecha.

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¿Cuáles son las regularidades de la tabla periódica?

Ahora arma la del óxido de berilio.

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¿Cuál es el sistema de clasificación de los elementos químicos?

Ahora ¿cómo sabes cuántos niveles de energía dibujarás?

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¿Cómo representar los átomos de los elementos químicos?

En esa época el latín era considerado la lengua principal y compartida del lenguaje científico.

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¿Cómo representar los átomos?

Ahora acomoda al berilio.

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¿Cómo representar los materiales?

Ahora sí, los mezclamos, ¿qué sucedió? ¿Por qué el volumen total es menor?

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¿Cuáles son los efectos de los contaminantes en aire, agua y suelo?

Esto ayuda a ahorrar agua y energía eléctrica. Utilizar la mínima cantidad de jabón o detergente.

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¿Cuál es la relación entre la concentración de una mezcla y sus propiedades?

Ahora prepara un café, pondrás 15 gramos de café y 175 gramos de agua caliente.

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¿Cómo se forman y se clasifican las mezclas?

Ahora con el gel, se observan burbujas de aire de color pardo.

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¿Cómo diferenciar propiedades extensivas e intensivas?

Ahora continua con una carrera de líquidos. ¿Qué necesitas?

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¿Cuáles son los criterios para clasificar materiales?

Ahora en los líquidos: tienes la leche, la miel y el agua.

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