Contenido · Ficha de clase

Una experiencia fantástica

Where I live there are no lakes, so I was very excited.

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A veces sí y a veces no

Aprendiste las frases: Sorry, I can’t – Lo siento, no puedo I appreciate the invitation, but I can´t.

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¿Exposiciones?

What did you learn there? - ¿Qué aprendiste ahí?

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Tercera llamada... ¡Acción!

t=33 Con cosas así de básicas, podemos crear nuestras propias historias.

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Exploremos guías ilustradas

These words are: first, then, after that, finally. - Estas palabras son: primero, entonces, después de eso, finalmente.

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Comparando y antojando

Wow, qué interesante.

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Peticiones, peticiones

Mom, don´t give me chicken, thank you. - Mamá, ya no me des pollo, gracias.  

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Sin perder el tiempo... ni el espacio

Beethoven, Waltz in E flat major, WoO 84.https://www.youtube.com/watch?

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Todos para uno y uno para todos 2

v=_Fna7YwL17U&t=111s Iluminador: Es el encargado de diseñar el discurso de las luces.

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Tercera llamada... ¡Acción!

t=770Del minuto 12:50 a 13:02 Invento. https://youtu.be/XsJlhJD9hjo?

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¿Nadan o reptan?

t=92 ¿Qué te pareció el video?, ¿cómo se desplazan los peces?

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Comparemos los juegos de ayer y hoy

t us conocimientos.

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Un día en la Tierra

diversas actividade s entre ellas estudiar, jugar, desayunar, comer, bañar t

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Recordemos nuestras costumbres

En esta ocasión la letra que obtienes es la T.

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¿Seguimos reglas al jugar?

v=S_Va7TnXF8M&t=8s Se observa que una de las reglas para poder ganar, era llegar a la meta sin que el huevo

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