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Échame un cuento de colores

Continúa con la siguiente para ver qué sucede. Al parecer, la nube que se quería comer al ratoncito ya se fue.

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Construyendo un cuento

Reflexiona sobre lo siguiente: ¿Qué es lo que sucede en el cuento? ¿Qué hacen los personajes? ¿Por qué lo hacen?

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Construyendo un cuento

Reflexiona sobre lo siguiente: ¿Qué es lo que sucede en el cuento? ¿Qué hacen los personajes? ¿Por qué lo hacen?

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En México hablamos muchas lenguas

Sigamos con el libro de texto, ábrelo en la página 146 realiza el siguiente ejercicio, el cual nos habla de lo que sucede

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¿Cómo se juegan los juegos?

Hagamos que suceda – Juegos y deportes, herencia ancestral. https://www.youtube.com/watch?

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El cuento más contado

dije gritando.Luego me di cuenta que había tirado en el suelo un papel con un solo mensaje, escrito con letras muy frágiles

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El cuento más contado

dije gritando.Luego me di cuenta que había tirado en el suelo un papel con un solo mensaje, escrito con letras muy frágiles

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Construyendo un cuento

Reflexiona sobre lo siguiente: ¿Qué es lo que sucede en el cuento? ¿Qué hacen los personajes? ¿Por qué lo hacen?

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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

La Chácara, se puede pintar en el suelo con un gis, o si es piso de tierra, se puede marcar con una varita firme.

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Pregunto y aprendo

canciones, los chistes o las adivinanzas y hay otros que te ayudan a saber cosas nuevas o a estar informados de lo que sucede

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Anécdotas divertidas

, ¡Me fui hasta el suelo!

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(clase bilingüe)

¡me fui hasta el suelo! Cómo terminó la anécdota.

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Reviso y corrijo

Es un texto que transmite nueva información sobre sucesos, objetos o personas. Consta de tres partes: El título.

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En México hablamos muchas lenguas

Sigamos con el libro de texto, ábrelo en la página 146 realiza el siguiente ejercicio, el cual nos habla de lo que sucede

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En México hablamos muchas lenguas

Sigamos con el libro de texto, ábrelo en la página 146 realiza el siguiente ejercicio, el cual nos habla de lo que sucede

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