Resultados para: «rol-activo»
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roo?
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· Ficha de clase
La sabiduría de las culturas a través de la palabra
Son muy representativos para la tradición china, hasta el punto de ser un “acervo histórico-cultural en acción”, como se
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· Ficha de clase
Letras que dan vida
Acto 1. Escena 3
De tarde.
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· Ficha de clase
Las leyendas en actos y escenas
Francisco y Ana
Acto 1. En el parque
Acto 1. Escena 1 (Parque).
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· Ficha de clase
Recreando ando
Acto seguido, ella salta dentro de él y se marcha ante la mirada atónita del guardia y, por supuesto, de quienes observaremos
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· Ficha de clase
Para que las palabras no se las lleve el viento
cláusulas: son las condiciones legales y materiales importantes y necesarias que deben ser mencionadas para efectuar el acto
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· Ficha de clase
Un tema y su diversidad de textos
el propósito es informar a la población sobre el área de refugio de especies marinas en la bahía de Akumal, en Quintana Roo
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· Ficha de clase
Elaboración de guion radiofónico I
En las culturas tradicionales como en nuestro país, los abuelos han tenido un rol claro en relación con el cuidado de los
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· Ficha de clase
La radio y sus orígenes
que está percibiendo y, por ello, en poco tiempo puede transmitir muchas cosas e interactuar con el oyente
Activa
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· Ficha de clase
La narración en las biografías y autobiografías
pretendemos que memorices la información que aquí se maneja, tan sólo que hagas conciencia de que ya forma parte de tu acervo
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· Ficha de clase
El valor de nuestra lengua
nuestra madre tierra que, cada día está más deteriorada y sufre enormemente a causa del exceso de basura, así que, ¡ponte activo
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· Ficha de clase
Las palabras de la experiencia
Los pueblos originarios tienen la fortuna de contar con un inmenso acervo de conocimientos; desde el ciclo agrícola, hasta
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· Ficha de clase
Lectura y análisis de textos del ámbito de Literatura II
Igual que en los de grados anteriores, poseen un gran acervo literario en ese libro.
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· Ficha de clase
Lectura y análisis de textos del ámbito de Estudio II
Escribir un relato histórico para el Acervo de la Biblioteca de Aula.
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· Ficha de clase
Cuándo formal, cuándo informal
HabiÌa que oiÌr la narracioÌn de sus proezas portentosas, donde, a renglón seguido de un acto de sorprendente magnanimidad
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· Ficha de clase
Principales características del relato histórico II
Continuarás trabajando con la práctica social del lenguaje número 7: Escribir un relato histórico para el acervo de la Biblioteca
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