Resultados para: «robert-hooke»
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· Ficha de clase
Objetos y materiales en la escuela
como las cobijas, también, observaste objetos ásperos como los muebles, por ejemplo, la madera con la que está hecho un ropero
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· Ficha de clase
¡Identifiquemos el problema!
Fresas
Limones
Perejil
Epazote
Germinados
Romero
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· Ficha de clase
¡Identifiquemos el problema!
en casa son:
Zanahoria
Pepino
Pimientos
Ajo
Tomate rojo y verde
Calabacines
Fresas
Limones
Perejil
Epazote
Germinados
Romero
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· Ficha de clase
Lo que sabemos, valoramos y aprovechamos
de tu comunidad).Para la cultura nahua, las plantas que más se utilizan son la sábila, maduro zapote, la albahaca, el romero
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· Ficha de clase
Lo que sabemos, valoramos y aprovechamos
Para la cultura nahua, las plantas que más se utilizan son la sábila, maduro zapote, la albahaca, el romero, el árnica, la
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· Ficha de clase
Lo que sabemos, valoramos y aprovechamos
Para la cultura nahua, las plantas que más se utilizan son la sábila, maduro zapote, la albahaca, el romero, el árnica, la
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· Ficha de clase
La intensidad del miedo
emoción que nos protege de un peligro real, por ejemplo, si una persona entra armada a una tienda, con la intención de robar
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· Ficha de clase
Colores, formas y secuencias
Están realizadas con formas geométricas, el robot está hecho con cuadrados y rectángulos, y el gato está hecho con triángulos
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· Ficha de clase
Colores, formas y secuencias
Están realizadas con formas geométricas, el robot está hecho con cuadrados y rectángulos, y el gato está hecho con triángulos
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· Ficha de clase
Historias maravillosas
Un pirata honrado, los piratas son famosos por robar tesoros, entre otras cosas, en cambio el de la canción era honrado.
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· Ficha de clase
Una vuelta por México
imaginar que son unos robots y deben seguir indicaciones, en este caso, las indicaciones que pueden decir cuando no sean robot
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· Ficha de clase
La intensidad del miedo
emoción que te protege de un peligro real, por ejemplo, si una persona entra armada a una tienda, con la intención de robar
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· Ficha de clase
Practiquemos la entrevista
Lo importante es que un robot nos ayudaría a hacer casi cualquier cosa que quisiéramos.
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· Ficha de clase
Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?
ellos son los especialistas y puede ayudarte a aclarar todas tus dudas, explicarte el proceso de diseño y creación de un robot
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· Ficha de clase
Una vuelta por México
imaginar que son unos robots y deben seguir indicaciones, en este caso, las indicaciones que pueden decir cuando no sean robot
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