Contenido · Ficha de clase

Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas

Por ejemplo, con la palabra “perico”, si formas la palabra “rico”, ¿Será un anagrama?

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Soy capaz de actuar con responsabilidad

Identifica la forma de ser de Rita la niña del cuento. ¿Cómo era Rita?

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El orden alfabético en el salón

Erika, Montes de Oca Mondragón Jonathan, Portillo García Flor de María, Quesada Mejía Rosa María, Riverón Martínez Lucero, Rizo

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Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas

Por ejemplo, con la palabra “perico”, si formas la palabra “rico”, ¿Será un anagrama?

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Tablas y gráficas

En esta sesión reafirmaste la importancia de tener una alimentación saludable, comer rico, pero seleccionando siempre lo

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Para darle forma y color a tu imaginación

Para cambiar su voz modifican su tono, el ritmo, la velocidad, hacen diversas inflexiones vocales, nasalizan, guturalizan

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Todo se pinta de tragedia

La repetición de las figuras crea una sensación de ritmo y se juega con ellas para crear equilibrios o desequilibrios, dependiendo

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¡Oh, qué tragedia!

Sueña el rico en su riqueza, que más cuidados le ofrece; sueña el pobre que padece su miseria

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Alex Mercado y el piano de jazz

Voy a tocar un ritmo de dos compases en el tambor. Se indican 2 ritmos. Ritmo 1.

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Carmina Burana y ejercicios de reforzamiento musicales

El compás musical te ayuda a escribir el ritmo de la música y te sirve para medir con precisión la duración de las notas.

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Una vez más, aquí vamos

Ahora te invito a ver el video que le hizo Rita a Rigoberto cuando estaba aburrida en su casa.

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¡Puro teatro!… musical

siguiente video, del minuto 01:02 al 02:03 y del minuto 05:09 al 06:40 Formas de teatro con música y el ritmo

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Entre el campo y la ciudad

Rigo nos está haciendo entender que corrió y saltó en el pasto y nadó en el lago, no que mágicamente se transformó en un

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A veces sí y a veces no

RITA RIGO Hello Rigo! Oh, hello, Rita!

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¡Teatritos… a la calle!

Los malabares son ritmo, este ritmo es el ritmo más sencillo de manejar con tres pelotas y es el ritmo del 3: 1, 2, 3...

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