Resultados para: «qué-efectos-produce-la-interacción-de-las-cosas»
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· Ficha de clase
Let´s explore!
¿Para qué sirve la melena de los leones?
Para que se vean guapos.
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· Ficha de clase
Instructivos
Tercero: Forra la caja de cartón con el pedazo de periódico que has cortado.
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· Ficha de clase
Vamos a divertirnos elaborando una máscara y algo más
, no te preocupes, recuerda que esta clase la puedes observar las veces que quieras.
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· Ficha de clase
My favorite party
escucha breves descripciones de actividades de una celebración o fiesta con apoyo de imágenes.
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· Ficha de clase
Reflexionando sobre mis derechos lingüísticos
Las instituciones deben de aportar herramientas y recursos para que sea posible su difusión, en la calle, la escuela, las
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· Ficha de clase
La historia de mis raíces Niktimujtia nulaluayotl
La historia de mis raíces Niktimujtia nulaluayotl
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· Ficha de clase
Usando el diccionario: buscando..., encuentro
que sigue de la “e” en la palabra empeño es la letra “m” y la letra que sigue de la “e” en la palabra extranjera es la letra
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· Ficha de clase
El orden alfabético en el salón
Veamos, la siguiente letra de bota es… mientras que la siguiente letra de la palabra bandera es… ¿Qué letra va primero en
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· Ficha de clase
En busca de mis raíces
En busca de mis raíces
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· Ficha de clase
Mayúsculas y abreviaturas en el directorio
Nombre de un objeto que esté a la vista y que inicie con la primera letra del color “morado”.
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· Ficha de clase
Para ser breves
Para esto se tienen unas tarjetas con algunas abreviaturas, como las que acabas de observar en la imagen anterior y se pueden
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· Ficha de clase
¿Quién va primero?
“u”, mientras que en “colores” es la letra “o”, ¿Cuál de las dos va primero en el alfabeto?
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· Ficha de clase
Arte mè'phàà
que se utilizan, además de la palma; que se hacen a mano.
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· Ficha de clase
¡Pásame un directorio, por favor!
Corresponde a la definición de un directorio, escribe lo que dice la tarjeta en la parte superior de la tabla, antes del
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· Ficha de clase
Somos me´phaa
), según las normas y reglas de interacción propias de la cultura.
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