Contenido · Ficha de clase

Textos con familias en movimiento

Pide a papá o a mamá a que te lea para que vayas contestando estas preguntas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Todos tenemos un nombre

#page/160 Irás contestando cada una de las preguntas de la Actividad 1. “Todos tenemos un nombre”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Explorando mi acta de nacimiento y cartilla de vacunación

Observa con mucha atención: Ahora reflexiona sobre las preguntas de la página 162 de tu libro de texto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que nos enseñan los consejos

Puedes construir preguntas, para entender mejor lo que te quieren decir, por ejemplo: ¿Qué quiso decir con?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que nos enseñan los consejos

Puedes construir preguntas, para entender mejor lo que te quieren decir, por ejemplo: ¿Qué quiso decir con?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De principio a fin

Recuerda estas preguntas que te ayudan a planear tu texto.   ¿Sobre qué voy a escribir?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que nos enseñan los consejos

Puedes construir preguntas, para entender mejor lo que te quieren decir, por ejemplo: ¿Qué quiso decir con?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

Revisaremos si el texto contesta estas preguntas, y posteriormente si su escritura es correcta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Narramos en forma escrita

Usa varios signos de puntuación, preguntas, sorpresas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pregunto y aprendo

Para hacer preguntas que te lleven a obtener más información puedes usar preguntas que comiencen así: Ba’ax- ¿Qué?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para qué y quién escribo

Te invitamos a que cuando vayas a escribir un texto, te hagan las dos preguntas clave. ¿Para qué escribo?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Anécdotas divertidas

Recuerda que al escribirla debes de tomar en cuenta las siguientes preguntas: ¿Qué sucedió? ¿Cuándo y dónde sucedió?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La guía de revisión

Las siguientes preguntas son un ejemplo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reviso y corrijo

Debe responder a las preguntas: qué, quién, cómo, dónde, cuándo, por qué y para qué.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En México hablamos muchas lenguas

Una vez que sepamos quién es la persona que vamos a entrevistar, hay que preparar las preguntas, puedes guiarte con las preguntas

Ver contenido