coleccion · Ficha de clase

Tela de donde cortar

Se espera que al igual que ella, estas sesiones estén provocando este mismo tipo de reflexiones en ti.

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¡Valoremos nuestra diversidad!

Eso es discriminación y atenta a los derechos humanos, pues está escrito en las leyes mexicanas que todos tienen el mismo

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De amor, muerte y otros temas

Como verás, es sorprendente que existan tantos poetas y poetisas que hablen del mismo tema, pero a la vez, no de lo mismo

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¡Escribamos una carta!

ha incrementado y, en general, todo sale bien, pero qué sucede cuando el producto no llega, sale defectuoso o no es el mismo

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Varios modelos un mismo estilo

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Para solicitar, para aclarar y otros usos

Es preciso que no se altere el orden entre el primer y el segundo párrafo, pues de ello depende la progresión lógica y coherente

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Preguntar para conocer

Así es, pero, siempre es bueno hacer una investigación previa.

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La media aritmética

(del minuto 09:06 al minuto 12:10)https://youtu.be/QLJ6Qec4LPAEn los ejemplos que observaste en el video, se vio cómo se

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Depende del contexto

, ¿por qué crees, que se escribieron de manera diferente, cada carta aun cuando todas tienen el mismo propósito?

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Señalar información en cartas formales

Observa del minuto 00:59 al 04:29 Nexos y conectores para enlazar ideas. https://www.youtube.com/watch?

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¿Cómo y qué preguntar?

Debes preparar un guion de preguntas basadas en una investigación previa del entrevistado.

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¿Qué quieres preguntar y para qué?

t=1088 Del minuto 18:08 a 19:59 ¿Qué te llamó la atención? ¿Aprendiste algo nuevo?

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¿Preguntar por preguntar? Eso no es entrevistar

Aquí comienza la investigación previa.

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Es de sabios corregir

t=1018 Del minuto 16:58 a 19:57 Como pudiste observar, la entrevista abordó temas personales y profesionales.

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No se escribe como se habla

Video especialista, Alejandro Velázquez parte 1(del minuto 05:18 al minuto 06:00)https://youtu.be/dmCVifO-Cno ¿Qué te pareció

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