coleccion · Ficha de clase

¿Qué quieres preguntar y para qué?

v=K1Wo1xX5JXs ¿Te quedó claro el uso que se le quiso dar a la entrevista?

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¿Preguntar por preguntar? Eso no es entrevistar

Tiene el propósito de obtener información para dar a conocer algún hecho o tema relevante. De opinión.

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Es de sabios corregir

De esta forma, se le da peso e importancia a sus dos carreras.

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No se escribe como se habla

Da un panorama general sobre las diferencias entre la lengua oral y escrita.Como te diste cuenta, no se habla de la misma

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La importancia de los guiones

Así es, además se encontró otro dato que parece muy importante y que le da más valía a esta atleta, pues ha participado en

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Sin signos no se entiende

¿Te das cuenta?

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Identifico mis fortalezas

Como te puedes dar cuenta, esta palabra se puede dividir en dos partes: una es el prefijo “auto”, el cual significa “uno

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Entre todos avanzamos

tengan más alcance al contar con nuevas opciones de representación; la obra de teatro es un buen conducto para contar y dar

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Valorar nos hace crecer

Pero, además de compartir cómo el cuento los había hecho sentir, sus compañeros le empezaron a dar consejos sobre cómo mejorar

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De los aciertos y desaciertos se aprende

Tengan identificadas las líneas editoriales a partir de la relevancia que dan a un hecho noticioso.

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¡Entendí la referencia!

Si es un periódico impreso, se da la página, sin poner p. o pp.; si es un periódico en línea, se da la página electrónica

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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

Si en algún momento te llegas a encontrar en una situación así y te das cuenta de que la o las fichas que realizaste no cuentan

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Rectas y ángulos

Y si observas detenidamente, te podrás dar cuenta de que tienen la misma apertura, esto significa que miden lo mismo.

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100 adolescentes respondieron

botón podrá contestar y si su respuesta es la de mayor frecuencia ganará un punto, de lo contrario la segunda maestra podrá dar

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¿Probabilidad o suerte?

Las anticipaciones se basan en medidas de probabilidad que dan un acercamiento a lo que es probable que ocurra, o no.

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