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Celebrar mi nombre

Aprendizaje esperado: utiliza sus posibilidades corporales en la adaptación de secuencias en una manifestación

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El Acordeón de Javier Zabaleta

Se llama, “Los elefantes”, la cual intentarás cantar usando diferentes ritmos que recuerdes: Un elefante se columpiaba

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¿A poco es tu cumpleaños?

Estrofa que se adecua al movimiento en turno.

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Nuestro espacio

Aprendizaje esperado: i nfiere el sentido que tiene el uso de secuencias de movimientos, formas, gestos

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África en México

Estos ritmos cuentan con sus propios patrones de movimiento y generan muchísimas secuencias en su interpretación.

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Como lo dice el libro: hagamos teatro

Imagínate bien su secuencia de movimiento al caminar, debe de ser encorvada, movimientos tensos, exagerados y toscos.

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Y se hizo el silencio...

no será imposible, trata de hacerlo Explora con sonidos y silencios con las 4 imágenes a través de las percusiones corporales

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Silencios para jugar, imaginar y sentir

Movimiento como el viento. Organizan los movimientos.

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Soy fuente de sonidos

Todos los objetos que producen sonidos, como los que tenemos aquí, parecen mágicos; sólo hacemos unos pequeños movimientos

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El ritmo y mi cuerpo

escucha y experimenta sonidos con diferentes timbres, duraciones y ritmos, e identifica la fuente que los emite.

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La música en el mundo

Buscarás y escucharás distinta música y ritmos del interés de tu familia o amigos.

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¿Me muevo o no me muevo?

responde con movimientos o formas corporales estáticas a sonidos y silencios, para explorar posibilidades expresivas.

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¡Así se baila!

responde con movimientos o formas corporales estáticas a sonidos y silencios, para explorar posibilidades expresivas.

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A cantar se ha dicho

En forma creativa y espontánea cantar una canción y acompáñala con diferentes movimientos corporales.

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Canto y reinvento

Segundo: entona la pieza y realiza movimientos corporales. Tercero: canta y baila con apoyo de la pista.

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