Resultados para: «memory»
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memoria?
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· Ficha de clase
Lo implícito y explícito en los refranes
Mensaje implícito: Es mejor concentrarse en un asunto a la vez para poder atenderlo bien.
Otro refrán.
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· Ficha de clase
Planifiquemos una narración
Para explicar mejor el refrán podría ser de las siguientes formas:
Siempre es mejor tomar la mayor cantidad de medidas de
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· Ficha de clase
Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo
En un instructivo es mejor utilizar los verbos de un solo modo.
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· Ficha de clase
¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!
Es mejor seguir una correcta alimentación.
Entrevistador: ¿Qué podemos hacer para prevenir estas enfermedades?
Dr.
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· Ficha de clase
Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?
Porque son expertos y expertas en el tema, quién mejor que un o una astronauta para saber del espacio.Son personas muy admirables
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· Ficha de clase
Expresiones equivalentes
la ciudad de Tepic, Nayarit, todas las noches al cerrar el negocio realizan el conteo de las ganancias para llevar un mejor
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· Ficha de clase
Leer y sentir la poesía
Para que lo entiendas mejor lee el siguiente fragmento de un poema de Gustavo Adolfo Bécquer.
“¿Qué es poesía?
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· Ficha de clase
¡Musicalidad y ritmo en los poemas!
#page/28
Al leer tienes que destacar las rimas y los signos, para que se pueda apreciar mejor la musicalidad del poema y
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· Ficha de clase
Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento
#page/88
En la sesión de hoy reconociste que recitar es decir de memoria y en voz alta los versos de un poema; que debes
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· Ficha de clase
La veracidad en los anuncios publicitarios
que los publicistas inventan para reconocer los productos.Cómo se mencionó en el video son frases que se quedan en la memoria
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· Ficha de clase
Comparamos productos para comprar correctamente
No te debes guiar por los colores o el precio, ya que no necesariamente la bicicleta más costosa o llamativa será la mejor
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· Ficha de clase
Los recursos complementarios en las notas enciclopédicas
Esos dibujos son ilustraciones que te pueden ayudar a comprender de mejor manera la información que ofrece la nota.
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· Ficha de clase
¡Cada recurso gráfico con su texto!
Énfasis: selecciona los recursos gráficos que apoyan mejor el contenido de la nota enciclopédica "recortada".
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· Ficha de clase
En el cuento, ¿qué pasa primero y qué pasa después?
Por eso el conejo le reclama y aquí es donde viene lo mejor, porque le dice: ¡Te voy a comer!
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· Ficha de clase
Cuento del conejo y el coyote
Se lee mucho mejor, el buen uso de los signos de puntuación cambia totalmente la forma en que se lee y se entiende un texto
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