Resultados para: «maryam-mirzakhani»
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marcas?
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· Ficha de clase
Con mucha precisión
Si las marcas pequeñas se llaman milímetros, las marcas más grandes que están en los números se llaman centímetros, entonces
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· Ficha de clase
¿Qué parte es?
A continuación, debes relacionar las siguientes fracciones con la marca a la que corresponden en la recta.
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· Ficha de clase
Mientras más cerca, mejor.
Una de ellas corresponde al resultado correcto, sin hacer la cuenta por escrito, analiza las opciones y marca con una
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· Ficha de clase
Los juegos
a casa; pero jugaron, rieron, cantaron y bailaron tanto que cuando llegó el momento de regresar, ya no sabían cuáles marcas
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· Ficha de clase
Lo mismo para todas y todos
·Lo marcan con el plumón.
·Cortan donde está la marca.
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· Ficha de clase
Fiestas infantiles
con círculo o cruz y al marcar tres cruces o círculos seguidos vertical, horizontal o diagonalmente, ganas el juego.
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· Ficha de clase
El número escondido
El reto de hoy:
Como reto de esta clase, resuelve con calma en casita el último ejercicio que marca el libro
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· Ficha de clase
Diferentes Caminos
María corrió durante 5 días: el lunes 5 kilómetros, el martes 4 kilómetros, el miércoles 5 kilómetros el jueves 4 kilómetros
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· Ficha de clase
¡Cómo avanza el tiempo!
¿Ya sabes cuál es el reloj que marca esa hora?
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· Ficha de clase
Entre los círculos, ¿qué hay?
Qué te parece si remarca los dobleces con un marcador de color y luego comparas las marcas, a ver qué pasa, a ver qué tan
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· Ficha de clase
Separamos el pedido
Perfecto, entonces marca de rojo el número mixto encontrado.
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· Ficha de clase
¿Y si necesitamos agrupar?
suena a lo que hace el primo de María.
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· Ficha de clase
El puesto de frutas
Pues, si partimos nuestro entero en ocho, como el denominador, y luego tomamos las ocho partes que nos marca el numerador
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· Ficha de clase
El gato Q
Al marcar la respuesta en el tablero, se hace con un signo de círculo o cruz (O o X).
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· Ficha de clase
¿Cómo eres?
está seccionado en múltiplo de 3 coloreo un tercio que es lo mismo que dos sextos, debemos tener en cuenta que podemos marcar
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