Contenido · Ficha de clase

Nuestras tradiciones

Eso acompañado de un trabajo colectivo, es decir, donde las personas de la comunidad participan, no solo los adultos, si

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Llegó la primavera

Escribe tu reflexión en tu libreta para después poder compartirla con tu maestra o maestro.

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Materiales y objetos: sólidos, líquidos y gaseosos

Por lo anterior, anota en tu libreta que el agua de la lluvia se encuentra en estado líquido.

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Los lugares de mi comunidad

Escribe tu respuesta en tu libreta.

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¡Qué bueno...aunque este del asco!

El reto de hoy: Identifica cuáles son las sustancias que te causan asco y anota en una bitácora o libreta de notas, qué harías

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Reconocemos objetos y materiales

Anótalos en tu libreta. Continúa observando los objetos que tienes a tu alrededor e identificar sus características.

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Estado gaseoso

Para comenzar la sesión, escribe en tu libreta todo aquello que sabes sobre el estado gaseoso.

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Llegó la primavera

Escribe tu reflexión en tu libreta para después poder compartirla con tu maestra o maestro.

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Mis grupos de interacción y mi identidad

La identidad colectiva.

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Grupos culturales y su influencia en la identidad

Quiénes somos, nuestra identidad personal y colectiva.

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Grupos sociales y su influencia en la identidad

conjunto de rasgos o características propias que te distingue y te hace única o único, tanto a nivel individual como colectivo

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Componentes de mi identidad

Además de la identidad individual, también se define una identidad colectiva, es decir, nos identificamos con diversos grupos

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Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

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Ejerzo mi derecho a la salud

Para ello, toma tu libreta o una hoja blanca, tu regla, compás y unos cuantos lápices de colores.

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Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona

El derecho de la libertad. https://www.youtube.com/watch?

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