Contenido · Ficha de clase

El texto informativo

Ideas claras y ordenadas.

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Escribamos nuestra monografía

¿Te parece si ves el nuevo mapa conceptual?

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Organicemos nuestra información

Las oraciones tópicas son las que contienen las ideas más importantes de nuestro tema.

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Busca e interpreta

, lo que puedes hacer es tratar de inferir su significado a partir de la lectura atenta del contexto, es decir, de las ideas

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Elijo tema para una monografía

Al ver las imágenes y los subtemas, te vas a dar una idea de lo que trata la monografía.

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Pongamos orden en un instructivo: ¿Le entiendes?

Comienzas con un verbo, expresas una idea clara y terminas con un punto.

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Planifiquemos una narración

Qué tal si la historia se desarrolla en la casa de los personajes, ¿Te parece buena idea?

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Adjetivos y adverbios

La ropa nueva. ¿Pudiste identificar los adjetivos? ¡Perfecto!

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Repaso del tema: la entrevista

Las comas sirven para separar las ideas dentro de una misma frase, se trata de ideas que apoyan a otras, por ejemplo, cuando

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¿Primero lavo la lengua o cepillo los dientes? Repacemos el instructivo

Cepillar las muelas de manera circular; no podemos saltarnos a limpiarnos la lengua, porque la ensuciaríamos de nuevo, ni

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¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista

y cuando quieras reforzar una idea y transcribir lo que dijo el entrevistado, vas a anotarlo entre comillas, es decir, vas

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Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta

la capacidad de dialogar formalmente con un entrevistado para obtener información y de tomar notas para registrar las ideas

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Hagamos una historieta

Debe tener un personaje (persona, animal u objeto), el cual tiene un ideal, una filosofía de vida que te muestra su mundo

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Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?

Nunca es tarde para aprender nuevas cosas, sobre todo, cuando se trate de tus sueños.

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¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!

El punto y aparte separa dos párrafos con diferentes ideas.

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