Contenido · Ficha de clase

El texto informativo

Muchas gracias por escucharme.

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Busca e interpreta

En la siguiente página también podemos ver algunas de estas palabras marcadas en verde que están relacionadas con la imagen

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Elijo tema para una monografía

Y también son muy útiles, ahí podemos encontrar muchísima información.

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Planifiquemos una narración

El mensaje implícito de muchos refranes, poemas, canciones o versos se encuentra oculto detrás de los recursos literarios

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Adjetivos y adverbios

Para que pongas en práctica lo anterior, realiza el siguiente ejercicio: Lee muy bien cada oración y elige

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Narrativas de la comunidad

Como tú has visto y escuchado a lo largo de estas semanas, existen distintos tipos de familias: algunas formadas por padres

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Al buen entendedor...

Al buen entendedor, pocas palabras. El que siembra vientos, cosecha tempestades.

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Juguemos con las palabras

Observa y escucha. “Vitamina Sé.

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Camarón que se duerme...

Escucharás y analizarás algunos refranes.

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Elijamos un poema para leer en voz alta

Elijamos un poema para leer en voz alta

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¡Musicalidad y ritmo en los poemas!

¡Musicalidad y ritmo en los poemas!

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Leer y sentir la poesía

Para finalizar lee este último poema de Efraín Huerta, otro importante poeta mexicano.

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¿Primero lavo la lengua o cepillo los dientes? Repacemos el instructivo

Cepillar las muelas de manera circular; no podemos saltarnos a limpiarnos la lengua, porque la ensuciaríamos de nuevo, ni

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Hagamos una historieta

Una vez sepas qué hacer, podemos empezar por organizar las viñetas o escenas en la hoja según el estilo de nuestra narrativa

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Practiquemos la entrevista

, al acostarse, cuando miraba por la ventana con su superpoder de visión nocturna, veía muchas sombras misteriosas y escuchaba

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