Resultados para: «escribir_1»
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Sesión 6 y 7. Los derechos del autor
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Sesión 2. Leer biografías: ¿Para qué?
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Sesión 2 a 4. ¿Argumentación?
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Sesiones 3 a 6. El vocabulario deportivo
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Sesiones 3 a 6. Literatura y deporte como metáfora de la vida
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Sesiones 3 a 6. Semejanzas y diferencias entre distintos tipos de reglamentos
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Sesiones 3 a 6. ¿Las reglas cambian?, ¿por qué? Historias de deportes que cambiaron sus reglas
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· Ficha de clase
¿A qué jugamos?
incorporaras letras con valor sonoro convencional en sus escrituras y escribirás tomando en cuenta la forma sonora de la
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· Ficha de clase
¡Yo me llamo!
José…
Pero, quiero escribir otros nombres, ¿Cómo lo haré?
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Secuencia 13. Uso de la coma para separar elementos y antes de los nexos: pero, aunque, sin embargo
Uso de la coma para separar elementos y antes de los nexos: pero, aunque, sin embargo << - << Escribir cartas formales
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Secuencia 8. La crónica como género híbrido: entre el texto periodístico y el literario
La crónica como género híbrido: entre el texto periodístico y el literario << - << Escribir crónicas sobre sucesos locales
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· Ficha de clase
¿Cómo se lo digo?
Pídele ayuda a tu mamá o papá para escribirla.
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· Ficha de clase
¿Cómo se lo digo?
Pídele ayuda a tu mamá o papá para escribirla.
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· Ficha de clase
Ahora yo te voy a dictar un cuento
No te preocupes por el tiempo, vas a buscar la manera de que tengas el suficiente para escribir y compartir tu cuento.
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· Ficha de clase
Ahora yo te voy a dictar un cuento
No te preocupes por el tiempo, vas a buscar la manera de que tengas el suficiente para escribir y compartir tu cuento.
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