Contenido · Ficha de clase

¿Qué he aprendido?

familia, la comunidad o ante un público especifico, es importante tener presente las partes que tiene el discurso para que

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¿Nos conocemos todos?

¿Crees que el color de la piel es importante?

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Valoremos a nuestra familia

Analiza la información y emplea el lenguaje para la toma de decisiones.

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¡Bienvenidos a tercero de primaria!

sociales de la lengua, en tres diferentes grupos o ámbitos, estos son: El estudio, la participación social y la literatura

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Historia de la vida

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¡A buscar información!

Ese podría ser el tema y título de nuestro folleto, “¿Cómo prevenir las enfermedades durante el invierno?” 

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Las características de los folletos informativos

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Explorando y armando información

El juego consiste en que intentarás adivinar el tema de hoy diciéndome las letras que crees contiene la palabra, si aciertas

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Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

El poema habla acerca de la importancia de mantener vivas las lenguas originarias. 68 voces.

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Concluyo mi directorio personal

en tu cuaderno, la realizamos la semana pasada (el día 10 de noviembre).

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Veo, pienso, imagino e infiero

En el caso de la fábula, la información completa de una frase o del contexto en el que se desarrolló la historia nos ayudó

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Recolectando y ordenando palabras

¡A buscar en el diccionario! ¿Recuerda la descripción que se hacía en el cuento?

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Organizo mis contactos

con B y así, hasta llegar a la última letra del abecedario, la Z.

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¡A elaborar diagramas!

La idea es que establezcas relaciones entre las categorías y las palabras.

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El que busca, encuentra tecnicismos

El que busca, encuentra tecnicismos

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