Contenido · Ficha de clase

Climas absurdos para movernos

Después de tu exploración de movimientos, contesta lo siguiente: ¿Te diste cuenta cómo se transformaron los

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Acciones y relatos

El concepto de esta sesión es el performance. Para que no se te olvide este concepto, anótalo en tu libreta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Poses y gestos

Observa nuevamente el friso y contesta lo siguiente: ¿Qué elementos reconoces?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Poses y gestos

Observa nuevamente el friso y contesta lo siguiente: ¿Qué elementos reconoces?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Carnavalito casero

Lee con atención cómo se sintió Iyari: Iyari  (títere): Me sentí muy contento, quería seguir bailando y bailando

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Bailemos al ritmo de una pintura

Contesta las siguientes preguntas. ¿Hay patrones de color en ellos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Secuencia… No puedes perder el ritmo

Descripción del concepto de secuencia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Adivina de quién se trata

Nuestros compañeros expresaron sentirse contentos, nostálgicos, alegres, tristes, satisfechos, de terminar este período de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Caminar juntos

atención: Hay días en los que sientes que tienes distintas emociones al mismo tiempo, por un lado, estás contento

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Del teatro a la danza

Reafirmarás el concepto de espacio personal y total, y reconocerás las posibilidades que tienes para utilizarlo con ayuda

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Y se abre el telón!

“Ay, señor me tizno mucho la cara”, le contestó.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Celebrar mi nombre

Ojalá que igual que Yali e Ivari, tú también te sientas contento o contenta con tu nombre.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Soy fuente de sonidos

Énfasis: recuerda las diferentes fuentes sonoras a partir de la exploración de manifestaciones musicales del contexto y propias

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sigamos el pulso

Saluda a una persona cercana a ti, sin emplear ninguna palabra y sin contacto físico: el saludo será con las rodillas, con

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La música que a mí me gusta

J:S: Bach- Violin Concerto No.1 In A Minor, BWV 1041 - 2. Andante.

Ver contenido