Contenido · Ficha de clase

Don Diccionario…el sabio

Observa el siguiente video, del minuto 4:19 hasta 4:39 Uso del diccionario.

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Escucho y me divierto

Responde las preguntas a través de un pequeño escrito, para que lo compartas con tus compañeros, al regresar a clases.

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Palabras que desconozco

Lee desde “Tiemblan” hasta “oro”.

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Conectando más telarañas

Ve los fragmentos que van del minuto 09:58 hasta 12:26 y del 13:20 hasta 13:54 Lengua Materna. Español.

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COVID-19 y alteraciones del sueño

Ne b’epji o tsjaji ndeze ne pa’a nziyo hasta ne pa’a dyoye yeje.

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De hipopótamos, enanos y resumen

Ve los fragmentos del minuto 2:55 hasta 4:02 y de 4:17 hasta 4:50 El uso del resumen como método de estudio

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Tejiendo telarañas

Compara la que tú escribas, con la siguiente: ¿Se parece a la que tú escribiste?

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Entre escritores nos vemos

Compara tu subrayado con el siguiente: Las ideas: … que los niños no estén en las calles…

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Preguntas para resumir información

Compara tu subrayado con el siguiente: ¿Subrayaste las mismas ideas?

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Preguntas y más preguntas

será de cantidad.

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Vamos a exponer

Yo escucho música desde que me despierto hasta que me duermo. La escucho todo el día.

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Preguntas, ¿sabes hacer preguntas?

En tu libro de Español, en la página 10 podrás ver algunos temas interesantes y si lo deseas, puedes escoger alguno de ellos

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Las narraciones

v=aMTw9c4MLEA&list=PLVBlddRXYB8eJWrpzHwYbZBTqajzwDXz&index=10 En las comunidades indígenas es común escuchar

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Aprendamos a vivir y convivir

forma la biblioteca puede llevar un orden y un registro de la cantidad de libros que presta.

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Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos

Inícialo en el minuto 10:30 y termínalo en el minuto 11:28 Características de mi idioma.

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