Contenido · Ficha de clase

¡Redactemos nuestro reglamento!

Platica con ellos lo que has aprendido hoy sobre la función y características de los reglamentos, quizás ellos te puedan

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¡Establecemos nuestra biblioteca en casa!

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¡Ya quiero que me lo cuentes!

¡Ya quiero que me lo cuentes!

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A rimar venimos, y rimando estamos

Cantar los versos de cada estrofa.

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Escuchemos a los abuelos

Escuchemos a los abuelos

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Para estar seguros de que estamos seguros

Para estar seguros de que estamos seguros

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Todo en orden para redactar mejor

v=jYWl6zTjoGM Recupera el proceso de elaboración de las maracas, escribe cada uno de los pasos

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Juguemos a ser científicos

Los cascabeles, que son instrumentos de percusión, se tocan con las piernas, y los silbatos de arcilla, que además de tener

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¿Qué he aprendido?

Comúnmente las abuelas y los abuelos son lo que realizan estas narraciones de manera oral, también se empiezan a reflejar

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¿Nos conocemos todos?

de que somos únicos en nuestra manera de pensar, de sentir, así como en nuestras familias y lo que hacen juntos, es decir

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Valoremos a nuestra familia

Lo importante de este reto es que puedas platicar o exponer a tu grupo o las personas que los acompañan en casa, cómo está

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¡Bienvenidos a tercero de primaria!

¡Bienvenidos a tercero de primaria!

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Historia de la vida

Historia de la vida

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Contenido · Ficha de clase

¡A buscar información!

El folleto lo construiremos, poco a poco en el transcurso de cada sesión de clase.

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Las características de los folletos informativos

Las características de los folletos informativos

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