Contenido · Ficha de clase

Si lo anoto, lo recuerdo

corte del elote, donde participa toda la comunidad; y el día 24, Ra ndui ra nsadi que se refiere al inicio del ciclo escolar

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¡Yo me llamo!

completo, reconocer los alfabetos de la lengua materna, lengua indígena así, de cómo lo puedes aprovechar durante este ciclo escolar

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¡Yo me llamo!

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Pregunto y aprendo

El guano no se usa sólo para hacer canastas, sino también para elaborar sombreros, bultos, escobas, abanicos, juguetes y

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Para qué y quién escribo

Amigo → compañero de clase. Familiar → tío, primo. Personas mayores → las señoras de la comunidad.

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Revisando mis textos los mejoro

¡Hasta el próximo ciclo escolar!

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Lo que he aprendido

Énfasis: hace un recuento de los textos que escribió y leyó a lo largo del ciclo escolar y expresa qué aprendió a través

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¡Te comparto mis lecturas!

Énfasis: lee en voz alta algunos de los textos que realizó o consultó a lo largo del ciclo escolar y los comparte con otros

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Lo que he aprendido

Énfasis: hace un recuento de los textos que escribió y leyó a lo largo del ciclo escolar y expresa qué aprendió a través

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Lo que siento de mis clases a distancia

sobre su experiencia de tomar clases a distancia: qué le gustó, qué puede mejorar, qué espera para el siguiente ciclo escolar

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¡Todas nos dan lo mismo!

A continuación, se tienes varias opciones de operaciones y se tendrás que escoger solo aquellas que te den el resultado solicitado

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La fiesta de Carola

Carola sabe que son 12 niños, pero falta anotar a su amigo Agustín.

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¿Cuántos y de qué categoría?

Si observamos el registro, ¿Cuál es el material escolar del que tiene más cosas?

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De la más ligera a la más pesada

En esta ocasión nuestro amigo cubito nos ayudará a realizar la comparación.

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¡La tiendita!

T ambién puedes hacer lo mismo para realizar la resta.

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